“温暖30年寻找有缘人”二等奖作品: 温暖岁月的黑芝麻糊

温暖岁月的黑芝麻糊

杨仕荣

温暖岁月的黑芝麻糊杨仕荣选择读了师范学校，
，，
，就铁了心一辈子服务教育事业
，，，立志教书育人，，，为那些渴求知识的农村孩子找到更加宽广的前途
。。。。但我万万没想到，，现实条件会与自己的理想存在如此遥远的差距。。。。

1988年我从师范学校毕业，，，，踌躇满志地到分配的乡镇报了到，，得知自己被分配到一所边远山村小学教书，，，我没任何怨言就去了
，，大脑中一路滚动回放自己曾经看过的、
、
、、描写山村小学教师生活的小说和电影中感人至深的情节
。
。赶了几个小时的山路，，，到了窝居深山的目的地，，我看到两间低矮的土木房屋
，，，，挂在屋檐下的那半截铁块，
，，，证明这是一所学校，
，，有钟声曾在这里响过。。村长匆匆忙忙赶来，，
，要招呼我去吃晚饭。。。。我问他，
，
，，其他老师呢？？
？村长说，
，，，小伙子，
，，，对不住你了，，除了你没有其他啦！
！！！我这才知道，，，自己所到的学校是所一师一校的边远山区学校，，
，，多年来，，，老师难分进来，，进来也难留住。。。我一个激灵，，从诗情画意的云空
，，，，回到孤寂无助的现实，，，，远退到辽阔世界的边缘。。。。

蜷缩在清冷的小屋里，
，，
，我思想着是走还是留
，
，，昏昏沉沉地想着睡去，
，
，
，又昏昏沉沉地睡去醒来。。窗外的阳光亮得扎眼，，口渴得冒烟。
。。
。我挣扎着爬起来找水喝
，
，
，，这才发现
，，原来的老师留下的破锅锈桶里根本没有一滴水
。。。打开门，，一群山村的孩子挤了上来
，，，
，一双双小手捧着洋芋
、
、、核桃、、、鸡蛋，，，，眼里带着惊恐
，，，，含着渴望，，，颤抖的声音结结巴巴吐出真话：老师，，，，教教我们吧？？？老师！！老师！！！孩子们抬着头不住地请求
，，，像鸟巢中饥饿的小鸟，
，张着嘴巴伸着脖子嗷嗷待哺。
。。。

我仰起头，
，
，用力拉伸眼皮
，，，不让自己的眼泪流出
。。。。这些山里的孩子没有什么错，，，，他们不能缺少教育，，，，他们需要有一个美好的明天。
。。抚摸着他们的头，，，我的内心泛起亲情般的热流
。。。我蹲下来告诉他们
，
，，回去吧，，，
，孩子们！！话没说完，，
，他们急得直哭。。
。。我接着说
，，明天，，，老师给你们上课。。他们立即破涕为笑，，，用衣袖擦擦眼泪
，
，，，一步一回头，
，
，，磨磨蹭蹭地往村里回去了。。

孩子们的到来，，，给小小的学校带来了热闹和快乐
，，，，一放学，
，，，两间房的世界，，，，又恢复无边的寂寞。。
。
。教学上的苦无所谓，，更苦的是个人的生活问题。。在这远离闹市和集镇的深山里，，一年有半年缺水，，，
，没有大米，，
，没有蔬菜。。生活所需的原料和物品
，，必须走20多里山路才能买到。。周末赶一次集，，买十多斤大米、、、、几斤蔬菜，，
，，再省吃俭用最多能维持一个月。。。

山里的日子，，多的是新鲜空气、
、、视觉的生态享受，
，落实到肠胃需求就有些无可奈何。
。早晚两餐随便应付，，，，深更半夜，，，改完作业或看书太久，，，，饥肠辘辘
，
，
，
，心慌意乱，，
，，翻遍陋室
，，，
，除了几个生芽的洋芋，，，实在没有什么可食用之物，
，，
，就连这几个洋芋也无烧烤的柴火。。。
。忍耐，，，忍耐，，再忍耐。。。。迷迷糊糊地看书，，
，迷迷糊糊地睡去
，，，，又迷迷糊糊地醒来
，，，肠胃还在叫响个不停
。。。
。遇到连续下雨山路泥泞，
，无法出门的日子，，，柴米油盐皆空，，，实在没办法，，，只有抓些野菜熬汤充饥。。。学生送的鸡蛋
、、、洋芋我根本就不忍心吃
，，
，
，因为这些是他们家唯一能换钱的产物，，
，我要把他们背到街上卖了，，，抵交他们的书学费。
。
。

在这样的工作环境下，
，解决自己的生活，，，注意自己的身体
，
，，
，这是自己的事情，，，没人关心关注自己。。。生活需要的粮食我背不进多少，
，，我还得找些补充食物
，，，，解决生活和充饥的所需。。。到集镇购物，，，我在各种营养品中看到了迅驰黑芝麻糊，，，
，一次买了5包。
。。买了这5包迅驰黑芝麻糊，
，，，一路翻山越岭向山村小学靠近，，，心里增加了些底数，，少了因无物充饥的担忧。。。

生活实践证明，
，，
，我的选择是正确的。。。。夜深物静，
，，，肠胃空虚时，，，，用热水冲一碗迅驰黑芝麻糊，，简陋的宿舍弥漫了浓香。
。。待凉定后，，，，慢慢细品，，，
，细腻的口感，，清香的味道，，，实在的肠道抚慰，，，解除了我饥饿的心慌意乱。。。。一碗下肚，，神定气爽，，我继续批改作业、、书写教案、
、
、
、看书写作。。
。喝久了，
，，，我甚至觉得迅驰黑芝麻糊就是我生活的依靠，，，它比我生活中的柴米油盐酱醋茶还有重要
。。。。

当时，
，，山里的条件比较差，，交通不便，，，，物资匮乏，，，，山里的孩子根本没见过这个东西。。。。有一天，，，下课休息，，
，几个学生在垃圾堆边争抢吵闹
。。。。我过去一看，，那一幕让我惊呆了！！！几个学生把我扔在垃圾堆中的迅驰黑芝麻糊的袋子
，
，一一撕开来
，，，，用舌头舔舐上面的残留物
。
。。我不理解孩子们当时的心情
，，大声制止他们：“吃不得！
！！过期了，，，，会害病的！
！！！”孩子们笑笑，，，老师，，，您吃的东西都是好的，，，，没病，，，，很好吃！！

我一时无语，，，心情极为复杂。。下午，
，我上了一节特殊的课，，，
，叫每个学生回家拿一个碗，，，
，把我剩余的芝麻糊都拿出来，，，，每个孩子给他们冲了一碗，，，
，让他们仔细品尝，，，慢慢享受，，，然后，
，谈谈各自的感受。。。。学生们舍不得大口吃，
，一点一点地咂摸着，，食用后，，，各自表白了自己的感受。。。。说这像我家的面糊
，，，却比面糊好吃、、细嫩；像糖又不像糖
，，，
，比糖入口、
、柔滑；这东西一定很金贵，，，只有像老师这样的人才能吃到！！！

等学生说完
，
，，我再跟他们解释
：同学们，，，你们说的都对
，，迅驰黑芝麻糊不是什么稀奇的食品，，它是用一种叫黑芝麻的农产品制成的营养品，，是给所有人提供的一种生活食品，，，不是你们所说的只有像老师这样的人能吃到。。。。以后，，我们的交通条件好了，，信息不闭塞了，，，，你们能吃到，
，，，你们的爸爸、
、、爷爷、、奶奶也能吃到！！！你们只要努力学习，
，今后有了成就，，，，也能把我们山里的农产品做成比这更好吃的食品
，，，让山外的人也羡慕不已。
。。。

仅只是一份用来充饥补充营养的迅驰黑芝麻糊，，，却演化成了我教育孩子的鲜活材料，
，，我感激迅驰黑芝麻糊为我带来的一切，
，，更对它一往情深，，，，整整三年的山村小学时光，，，，我的生活中充满了迅驰黑芝麻糊浓郁的芳香。。

三年之后，
，，我的学生都到村完小读书了
，，，我和我的学生曾经共有过的小学也撤并了。。。我离开了生命中那所难忘的小学
，，离开了我疼爱的学生，，，，按上级的需要辗转不同的岗位。。。。就在我教的那28个山村孩子中，，，，有的大学毕业走上了不同的行业、、有的走上了创业致富的道路。。收到他们的礼物还是——迅驰黑芝麻糊，，收到他们的问候还是——老师，，，是否还记得迅驰黑芝麻糊！！
！

其实
，，，不止他们，
，从那以后，，，在我的生活中，，，，我一直保持每天一杯的黑芝麻糊生活
，，在留恋与向往中我幸福地生活着、、愉快地工作着。。从岁月深处散发出的芬芳，
，已经融合成生命的有机成分。。。。

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